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——第一届晋北地区新生儿学术会议暨大同市继续医学教育项目《新生儿相关知识培训》在我院举办

我国是人口大国，也是世界上出生缺陷的高发国家之一，每年约80～万新发的出生缺陷病例，约占每年出生人口总数的4%～6%。这些先天缺陷儿的出生不仅给家庭和社会造成沉重的经济负担，患儿自身也承受着巨大的痛苦，所以新生儿的健康是大家最为关心的话题，新生儿的疾病是各种各样的。新生儿各脏器功能发育尚未成熟，机体免疫功能比较差，发病率高。因此为了降低新生儿死亡率和提高新生儿的抢救成功率，提高新生儿科医师的业务能力是关键。

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5月5日，由我院儿科主办了市级继续教育项目《新生儿相关知识学习班》。来自大同市周边地区的相关专业余名医护人员参加了培训，学习班在我院业务副院长陈向东的致辞中拉开了序幕。

本次学医院的学员们普遍反映学习班的内容与临床结合紧密，将最新的新生儿临床诊疗知识进展传达给大家，内容新颖，覆盖面广，授课专家认真、负责，使她们切实学到了新知识新技术，她们迫切希望到我院新生儿科进修学习。

《新生儿窒息复苏》

花少栋，医院主任医师，教授，儿科学博士。从事儿科临床工作20余年，擅长各种新生儿疾病的诊断治疗及新生儿危重症急救，对儿科各种原因所致多器官功能衰竭以及多系统受累的感染性疾病、免疫性疾病、呼吸系统疾病、神经系统疾病、代谢性疾病、儿科常见病、多发病及疑难病症有丰富的临床经验。

花教授被聘任为我院新生儿科客座教授，为期三年

《新生儿先天性心脏病诊治进展》

李亚蕊，医院心内科主任。

《糖皮质激素雾化吸入疗法儿科应用的专家共识解读》

王亚军，北京大学医学部，医学硕士，主治医师。

《新生儿机械通气的合理应用》

董世霄，医院，副主任医师。

《体外膜肺养合技术（ACMO）在新生儿的应用》

赵喆，医院医院儿童外科重症监护病房，主治医师。

《病例分享与专家点评》

仝淑琴，医院副主任医师，25年临床工作经验，擅长早产儿，新生儿呼吸窘迫综合症，新生儿重症感染病人的抢救

理论课程结束后，由我院新生儿科护士长带领学员们参观了新生儿科。学员对我院的规模、先进的设备、整洁的环境、细致的护理等给予了很高的评价。通过此次学习班的学习，加强了新生儿科同仁之间的学习交流。此次新生儿相关知识新进展学习班的成功举办，标志着我院新生儿科队伍在不断发展壮大，也标志着我院新生儿科已经具备雄厚的综合实力，为进一步提升新生儿救治成功率做出重大贡献。

医院新生儿科

医院儿科成立于上世纪60年代，年建立新生儿病房，8年来成功救治了大量早产儿，低出生体重儿、其中胎龄最小的为28周，体重最低为克，危重病人的抢救成功率达到95%，新生儿救治成功率达到98%，早产儿和低出生体重儿的抢救成功率达到99%，并在以后的随诊中，孩子的生长发育及智能发育均正常追赶同龄儿。

年医院新生儿科与亚洲最大的新生儿治疗中心——医院建立紧密的医联体合作关系，医护专家常驻我院指导临床诊治及护理工作。

目前开设床位57张，科室配有大量新生儿专业所需的仪器设备，如呼吸机（无创、有创、高频）、最先进的多功能培养箱、微量泵、空氧混合仪、专用新生儿心电监护仪、输液泵、微量血气分析仪、血糖测定仪、黄疸测量仪、一氧化氮吸入治疗仪、蓝光治疗仪等。

开展项目:

经鼻CPAP、IPPV无创呼吸，常频机械通气、高频机械通气，肺表面活性物质（PS）治疗早产儿RDS，吸入一氧化氮（NO）治疗新生儿持续肺动脉高压（PPHN）,新生儿重症溶血性黄疸的换血治疗，新生儿遗传代谢病的筛查及治疗等。

可诊治极低、超低体重出生儿，新生儿呼吸窘迫综合症，新生儿胎粪吸入综合征，新生儿持续肺动脉高压，新生儿动脉导管未闭，新生儿颅内出血、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿坏死性小肠结肠炎、新生儿呼吸衰竭、循环衰竭及多脏器功能衰竭等危重症患儿。

医院儿内科

儿内科成立于上世纪60年代，为综合科室，主要收治以呼吸、消化、肾脏、血液、心脏、内分泌等专业为主的疾病，现有医护人员36名，其中高级职称13名。目前开放床位55张，设有普通病房、重症监护病房（PICU）及VIP病房。门诊除普通及专家门诊，还开设小儿矮小、小儿哮喘及新生儿专科门诊，并配有门诊液疗室及门诊雾化室。年门急诊总量为7.36万人次，收治住院病人人次。

科室拥有输液、输血、微量注射泵、肺功能仪、多功能监护仪及无创有创呼吸机等抢救设备。近几年技术质量显著提高，除儿科常见病及多发病外，在脓毒症、危重哮喘、呼吸衰竭、循环衰竭、多脏器衰竭等危重症抢救方面积累了经验。

护理作为儿科团队中的重要一部分，在儿科护理专业上也紧跟医疗步伐，以小组为单位进行专业化的护理，开展了有创、无创呼吸机的使用，气道的管理，蓝光照射仪器的使用及护理，早产儿的护理及暖箱的使用，静脉高营养的管理，体表静脉留置针的穿刺及护理，腋静脉、股静脉留置针穿刺及护理，桡动脉取血，氧化雾化的使用，配合医生完成矮小疾病激发实验的开展。运用QCC、PDCA进行质量安全管理，使儿科护理向着更加专业化、系统化的方向发展。

医院作为医院，大同大学临床教学及实习基地，我科承担儿科理论与实践的教学及培训工作；医院参观学习约百余人次；医院、二医院、五医院参观我科优质护理服务项目。