校长请注意中小学教材大换血，对高考

根据中央要求，教育部统一组织新编了义务教育语文、道德与法治、历史教材，并于新学期开始在全国小学、初中的起始年级投入使用。这次“部编版”教材的统一使用，是近十几年来中小学最大的一次教材改革。很多考生和教师、家长不禁要问：这次教材的历史性变化，会对高考产生影响吗？答案当然是肯定的！

一、变化

部编版语文教材编写原则及思路

1、课文数量减少

初中原来七上和七下都是30篇课文，现在每一册减为24篇。

数量减少，不等于教学总量减少，而是几个板块的内容方式在调整，使教学内容更丰富，也更有效。

增加了课外阅读、名著导读和写作的分量。要深刻理解新教材课文相对减少，但其他几个教学板块又有所加强的用意。

2、传统文化篇目增加

小学一年级开始就有古诗文，整个小学6个年级12册共选优古诗文篇，占所有选篇的30%，比原有人教版增加55篇，增幅达80%。平均每个年级20篇左右。初中古诗文选篇占所有选篇的51.7%，比原来的人教版也有提高，平均每个年级40篇左右。

3、体裁更加多样

从《诗经》到清代的诗文，从古风、民歌、律诗、绝句，到词曲，从诸子散文到历史散文，从两汉论文到唐宋古文、明清小品，均有收录。

革命传统教育的篇目也占有较大的比重。小学选了40篇，初中29篇。鲁迅的作品也选有《故乡》《阿长与山海经》等9篇。

4、更加强调4个标准：经典性，文质兼美，适宜教学和时代性

部编版教材重新回到“守正”的立场，强调经典性、文质兼美和适宜教学。大家会发现，很多经典课文这次又回来了，尚未沉淀的“时文”相对少了。

二、新教材对高考的影响

1.古诗文考查的比重增加

语文教材大幅增加古诗文比例，小学占到总文章的30%，初中占到总文章的51.7%，同时，选文也发生了很大变化，从体裁上说，有律诗、绝句等近体诗，还有《诗经》等古体诗，以及诸子散文和文化小品；从时间上说，从先秦到大清跨度非常之大。总之，选文遵从经典性，文质兼美。

初中（高考必背）新增十篇

1.《孟子·得道多助失道寡助》2.《列子·伯牙善鼓琴》

3.《答谢中书书》陶弘景、4.《湖心亭看雪》张岱

5.《河中石兽》纪昀、6.《乐府诗集.木兰诗》

7.《登幽州台歌》陈子昂、8.《卖炭翁》白居易

9.《南乡子·登京口北固亭有怀》辛弃疾、10.《满江红（小住京华）》秋瑾。

根据课堂教什么，高考考什么的命题新规律。我们可以明确推知，将来的语文高考会这样考察古诗文——

文言文考试，选材绝不会局限于正史中的人物传记，而会把诸子散文、历史散文和明清小品文纳入考查范围；

古诗鉴赏，也不会局限于唐诗宋词，凡是适合考查的古诗词都应该是出题范围；名篇名句默写会根据部编本教材的变化从必备64篇增加到74篇。

总之，可以肯定地说，随着古诗文比例在中小学语文教材中的大幅增加，古诗文也一定会成为未来高考的考查重点。

2.作文命题方向

（1）立德树人，彰显学科特色

高考作文的命题，具有特定的导向作用。“加强社会主义理想信念的核心价值标准，推动立德树人教育任务的实现”。立德树人，体现语文学科独具的“以文华人、以文育人”功能。

如年新课标全国卷Ⅰ的作文是“中国关键词”，要求考生选用相互间“形成有机的关联”的关键词，来向外国青年“呈现你所认识的中国”，写作要求中的明确指令，是鼓励考生要理性思考、畅所欲言，向外国青年讲好“中国故事”。

考生在面对此类作文题时，要有崇高的爱国情怀，更要有强烈的民族自豪感，平时要多

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